Ці проекти поєднують у собі створення невеликих розсадників та робота в парках Це включає повні шляхи до професійної сертифікації та Програми навчання та інтеграції (PFI), розроблені для молоді, яка потребує другої освітньої можливості. Спільна мета зрозуміла: покращити можливості працевлаштування та водночас покращити естетику та екологічний стан міст.
Hermisende en Verde: розплідники, сади та навчання за контрактом у Кастилії та Леоні
У провінції Самора муніципалітет Ермісенде розробляє програму «Ермісенда в зеленому»ініціатива, яка поєднує навчання садівництву з оплачуване стажування отримати професійний сертифікат. Проект, що просувається міською радою та схвалений Службою зайнятості Кастильї-і-Леона (ECYL) та Державною службою зайнятості (SEPE), дозволяє учасникам працювати протягом шести місяців під час навчання.
Окрім теоретичної частини, група виконує реальні робочі місця в довкілліПроєкт включав створення розсадника рослин, прибирання та догляд за парками у всіх віддалених селах муніципалітету, а також озеленення саду в центрі міста Кастроміл. Таким чином, отримані знання застосовуються безпосередньо на практиці та мають помітний вплив на естетичне покращення сіл.
Мер Хесус Гонсалес Ньєто наголосив, що програма дозволила цьому прийнято на роботу семеро людей протягом шести місяців, і навіть дозволив двом сім'ям оселитися на постійній основі в муніципалітеті. Для сільської місцевості така ініціатива не лише створює робочі місця, але й допомагає зберегти населення та зміцнити соціальну структуру.
Навчання відбувається між аудиторією в Casa del Curato та невеликий дитячий садок на стадії будівництваУ дощові дні активність зосереджена в класі, де учні також вчаться користуватися такими інструментами, як кущорізи та повітродувки, необхідними для догляду за садами та парками. Таким чином, учні знайомляться як з теоретичними концепціями, так і з технікою, яка зазвичай використовується в цій галузі.
Група складається з шести осіб з міста та навколишніх сіл, а також інструкторки Рози Ф. Лоренцани, яка викладає як теоретичні, так і практичні аспекти. Зараз вони зосереджують свої зусилля на створенні розсадника, який буде центральною частиною навчання та постійним ресурсом для громади.
Серед завдань, які вони вже виконують, виділяються такі: Підготовка комірок, субстратів та посівних грядока також відгодівля рослин, призначених для садів. Також Вони працюють над виробництвом компосту. та обробка землі місцевими натуральними добривами, виробництво черв'ячого посліду з кінського гною. Цей акцент на сталих методах відповідає зростаючому попиту на органічне садівництво.
Програма має на меті надати учасникам необхідний практичний досвід для виконання робота в теплицях та розплідникахМаркування та класифікація рослин, управління відходами обрізки та різні методи компостування. Однією з технік, яку вони вивчають, є компостування методом «лазаньї», що базується на чергуванні шарів матеріалів, багатих на вуглець та азот.
Тренер також наголошує на важливості переробляти матеріали у самому приміщенні. Перероблені дерев'яні піддони перетворюються на робочі столи або компостні контейнери, куди складаються відходи обрізки, що утворюються в перші дні проекту. Таким чином, студенти засвоюють логіку циркулярної економіки, що застосовується до садівництва з самого початку.
PFI для помічника в розпліднику та саду в Ла-Сеу-д'Уржель: другий шанс для молоді
У Каталонії Інститут Жоана Брудьє в Ла-Сеу-д'Уржель стане центром, який прийматиме новий Програма навчання та працевлаштування (PFI) для помічників у розплідниках та садівникахЦя навчальна програма, що триває один навчальний рік і загалом становить 1.000 годин, розроблена для молоді віком від 16 до 21 року, яка закінчила обов'язкову середню освіту без кваліфікації та потребує альтернативи для продовження навчання або виходу на ринок праці.
Під час презентації секретар професійної підготовки Департаменту освіти Франческо Рока та директор Територіальних служб освіти та професійної підготовки у Верхніх Пірінеях-і-Аран Карлота Вальс наголосили, що це… інклюзивний спосіб уникнути виключення молодіЦі PFI та План переходу до роботи (PTT) задумані як інструменти для молодих людей без шкільного атестата, щоб переорієнтувати свій кар'єрний шлях на середню професійну підготовку.
Радниця з питань освіти міської ради Ла-Сеу, Крістіна Морено, пояснила, що зміна спеціалізації — раніше існувала посада помічника лісничого приватного фінансового працівника — пов’язана з… реальний попит з територіїУ регіоні існує високий попит на фахівців, які працюють у розсадниках, садах та з догляду за зеленими насадженнями, і цей профіль вважається більш мотивуючим для студентів та пропонує кращі перспективи працевлаштування. Місцева рада також слугуватиме робочим місцем, де студенти зможуть пройти частину своїх практик.
Програма структурована у три блоки, щоб гарантувати комплексну підготовку. З одного боку, викладаються наступні спеціальні модулі професійної підготовки (450 годин) Зосереджено на основних операціях з вирощування та догляду за рослинами в розсадниках, а також на створенні та догляді за садами, парками та зеленими насадженнями. Цей модуль надає технічні знання, безпосередньо застосовні до садівництва.
З іншого боку, включено наступне загальні навчальні модулі (350 годин) Ці курси зосереджені на комунікативних стратегіях, розумінні соціального та територіального середовища, прикладній математиці та підготовці студентів до виходу на ринок праці. Цей контент допомагає покращити переносні навички, які є ключем до успіху в будь-якій роботі.
Заключна частина маршруту уточнюється в 200 годин практичного навчання в компаніяхрозсадники, місцеві садові центри або муніципальні робочі бригади. Під час цих стажувань студенти можуть застосовувати отримані знання в реальних умовах, відчувати щоденний робочий ритм і встановлювати контакти, які в багатьох випадках сприяють подальшому працевлаштуванню.
Після завершення PFI молоді люди можуть працювати як Робітники в сільському господарстві, садівництві, вирощуванні фруктів, розсадниках, садових центрах або з обслуговування спортивних майданчиківВодночас, кваліфікація надає доступ до відповідних циклів середньої професійної підготовки (CFGM) та підтвердження модулів для отримання базової професійної кваліфікації, пов'язаної з профілем. Таким чином, програма не обмежується ізольованим навчанням, а інтегрується в ширший шлях професійної підготовки.
Рока наполягав на тому, що професійне навчання не слід розглядати лише як другорядний варіант, а як центральний варіант для молоді та працюючих людей які хочуть позиціонувати себе у виробничому секторі. Їхній аналіз показує, що основна частина безробіття серед молоді зосереджена серед тих, хто не має шкільного атестата чи кваліфікації, що робить посилення професійної підготовки, зокрема в таких галузях, як садівництво та розплідники, стратегічним кроком до зменшення цього безробіття.
Королівський ботанічний сад-CSIC зміцнює свої позиції як професійно-технічний навчальний центр садівництва та догляду за деревами в Мадриді
У Мадридській агломерації Королівський ботанічний сад-CSIC Його було включено до загального реєстру центрів професійної підготовки. Ця реєстрація, що здійснюється Головним управлінням навчання Міністерства економіки, фінансів та зайнятості, дозволяє розширити спектр сертифікатів про працевлаштування та навчання, які цей заклад вже пропонував у галузі садівництва та догляду за деревами.
Ботанічний сад, розташований на Пасео-дель-Прадо, поєднує в собі свою роботу наукові дослідження, збереження природної та історичної спадщини та громадянська освітаПротягом десятиліть він пропонував заходи, пов'язані з ботанікою, мікологією та садівництвом, а тепер посилює свою роль як професійного навчального простору, пов'язаного із зеленою зайнятістю в Мадриді.
Серед активних програм виділяється програма працевлаштування та навчання з питань садівництва та догляду за деревами. «Секвойядендрон»У програмі беруть участь 30 молодих людей — 16 жінок та 14 чоловіків. Під час перебування студенти отримують практичний досвід у проектах садівництва та догляду за деревами в Мадридській спільноті, працюючи над ініціативами загального та соціального інтересу.
Головна мета полягає в тому, щоб учасники отримали професійні сертифікати з Догляд та догляд за декоративними деревами та пальмамиа також в Встановлення та догляд за садами та зеленими зонамиЦе кваліфікації, визнані по всій території країни, які сприяють інтеграції в садівничі компанії, муніципальні служби парків та садів, а також компанії, що займаються утриманням міських просторів.
Ці програми належать до Тандемні проектиЦі курси, орієнтовані на безробітну молодь віком до 30 років та фінансовані SEPE (Іспанською державною службою зайнятості), поєднують теоретичну підготовку з оплачуваним професійним досвідом. Це дозволяє студентам не лише навчатися, а й з самого початку отримувати досвід роботи на ринку праці, розвиваючи впевненість та навички в садівництві та догляді за деревами.
Дії, які вони вживають, зазвичай зосереджені на відновлення природної спадщини та покращення міського середовищаЦе відповідає звичайним методам роботи Королівського ботанічного саду. Мадридська громада позитивно оцінила навчання, надане цим молодим людям, і відкрита до нової інституційної співпраці для зміцнення професійної підготовки в галузі охорони навколишнього середовища.
З офіційним внесенням Ботанічного саду до реєстру центрів професійної підготовки, Громада додає символічний простір для прикладного навчання садівництвуСтуденти можуть навчатися в оточенні довідкових ботанічних колекцій, тоді як регіональні та державні адміністрації краще пов'язують політику зайнятості з управлінням зеленими зонами регіону.
Навчання садівництву як важіль зайнятості та місцевого відродження
Різні програми, що поширюються по всій Кастилії та Леоні, Каталонії чи Мадриді, мають схожий підхід: використовувати Навчання садівництву та розсадникам як інструмент працевлаштуванняЧи то через професійні сертифікати, часткову фінансову допомогу (PFI), чи змішані проекти зайнятості та навчання, поєднання теорії, практики та тимчасових контрактів дозволяє широкому колу фахівців покращити свої можливості на ринку праці.
У невеликих муніципалітетах, таких як Ермісенде, такі ініціативи мають подвійний вплив. З одного боку, Вони покращують естетику та утримання парків, садів та громадських місць. з діями, які можуть бути неможливими за допомогою стандартних муніципальних ресурсів. З іншого боку, вони пропонують систему підтримки для безробітних і навіть новоприбулих сімей, щоб знайти стабільний проект на кілька місяців.
У гірських районах або сільських регіонах, таких як Верхні Пірінеу та Аран, основна увага приділяється профілям помічник у розпліднику та саду Це відповідає потребі адаптації навчальних програм до існуючої економічної структури. Можливість самої міської ради виступати в ролі постачальника навчальних послуг та залучення муніципальних робочих бригад зміцнює зв'язок між класом та місцевістю.
У великих містах, таких як Мадрид, інтеграція наукових та культурних установ у офіційну систему професійної освіти сприяє подальшій професіоналізації сектору міського садівництва. Такі центри, як Королівський ботанічний сад (CSIC), пропонують унікальне навчальне середовище, передові технічні ресурси та проекти з охорони природи що виходять за рамки базового догляду, поступаючись місцем спеціалізації, такій як догляд за декоративними деревами.
Узяті разом, ця мережа програм показує, що садівництво стає все більш навчальне середовище з реальними можливостямиВін здатний залучити як молодь, яка шукає свою першу роботу, так і дорослих, зацікавлених у переорієнтації своєї кар'єри в так званий зелений сектор. Поєднання роботи на свіжому повітрі, екологічної складової та прямого контакту з землею робить його дедалі поширенішим варіантом у європейській та іспанській політиці зайнятості.